PSICODIS Orientación y Apoyo
Descripción general del programa

Objetivos

 

  • Entender la discapacidad desde un modelo de diversidad.
  • Adquirir habilidades destinadas al diseño de intervenciones desde el coaching especializado en discapacidad.
  • Dominar la práctica de la metodología del coaching especializado en discapacidad.
  • Adquirir nociones para el análisis global de habilidades y capacidades relevantes para la puesta en marcha de un proyecto profesional.
  • Adquirir habilidades para el manejo de la motivación y la potenciación de recursos personales en personas con discapacidad para la puesta en marcha y mantenimiento de su proyecto profesional.
  • Aprender a discriminar estrategias en función del tipo de discapacidad.

 

Destinatarios: Dado el carácter enfocado a la discapacidad de esta la formación, este programa está destinado a profesionales y técnicos que trabajan de manera directa o indirecta en contextos de discapacidad. Así, teniendo en cuenta la diversidad de profesionales que podemos encontrar, los destinatarios podrían ser psicólogos, psicopedagogos, trabajadores sociales, educadores sociales, educadores y maestros, gestores de centro de empleo o de día, etc.

Requisitos: Los participantes a cursar está formación deberán acreditar su experiencia personal o profesional en el ámbito de la discapacidad. Excepcionalmente se considerarán y valorarán otras posibilidades.

Duración: 42 horas lectivas presenciales (7 sesiones de formación grupal y 7 sesiones de tutorías individuales asociadas a cada asignatura).

Actividades de los métodos docentes Horas presenciales Horas no presenciales
Clases teóricas 28 horas (7 sesiones)  
Ejercicios prácticos   10 horas
Tutorías individuales 14 horas (7 sesiones)  
Total 42 horas 10 horas

 

Programa académico

 Estructura:

  Horas
Módulo Asignatura Sesión teórica Tutoría práctica
Módulo 1. Modelos y paradigmas de la discapacidad Desarrollo y evolución de los Paradigmas y modelos de discapacidad. Introducción teórica.

 

4 2
Módulo 2. Coaching especializado en discapacidad Coaching especializado: Evaluación de competencias y recursos personales en personas con discapacidad

 

4 2
Coaching especializado: Selección de Técnicas, estrategias y herramientas.

 

4 2
Coaching especializado: Potenciación de Recursos Personales y Capacidades diferentes.

 

4 2
Coaching especializado: Gestión de conflictos.

 

4 2
Coaching especializado: Inserción socio laboral, emprendimiento y autoempleo.

 

4 2
Módulo 3. Intervenciones específicas Especificidades en la intervención según la discapacidad

 

4 2
    28 horas 14 horas

 

Módulo 1. Modelos y paradigmas de la discapacidad

  • Desarrollo y evolución de los Paradigmas y modelos de discapacidad. Introducción teórica.
  • Clasificación histórica de los modelos y paradigmas de la discapacidad
  • Analizar la evolución histórica de la concepción científica y social de la discapacidad en función de los diferentes paradigmas y su aplicación práctica en los modelos de intervención.
  • Conocer los principales conceptos relacionados con la discapacidad (Movilidad, autonomía, barreras, accesibilidad).

Módulo 2. Coaching especializado en discapacidad

  • Coaching especializado: Evaluación de competencias y recursos personales en personas con discapacidad
  • Conocer los principios y aplicación del coaching en las personas con discapacidad
  • Identificar las competencias y capacidades diferentes para un proceso de coaching especializado y eficaz.
  • Evaluar y analizar el grado de manejo de las capacidades y aptitudes personales en la consecución de objetivos personales y profesionales.

 

  • Coaching especializado: Selección de Técnicas, estrategias y herramientas.

 

  • Utilización de técnicas y herramientas del coaching en función de las distintas competencias y capacidades detectadas.
  • Aplicación de las estrategias del coaching en función del tipo de discapacidad.
  • Herramientas del Coach para la atención a las víctimas de situaciones de crisis enfocado hacia especificidad de la discapacidad.
  • Herramientas para mantener la motivación

 

  • Coaching especializado: Potenciación de Recursos Personales y Capacidades diferentes.
  • Entrenamiento en competencias para el desarrollo del talento a través del autoconocimiento, automotivación, autorregulación de emociones, empatía y conciencia.
  • Trabajar el compromiso con los logros y metas personales.
  • Desarrollar competencias desde el coaching para crear aprendizajes y resultados en personas con discapacidad (comunicar directamente, crear consciencia, diseñar acciones, planificar y establecer metas, gestionar progresos y aceptación de la discapacidad)

 

2.4 Coaching especializado: Gestión de conflictos.

  • Analizar el ciclo y gestación del desarrollo de un conflicto o problema personal.
  • Diferenciar la intervención desde el coaching especializado en conflictos interpersonales o intrapersonales.
  • Herramientas del coach para gestionar los problemas personales planteados por el cliente : identificar y clarificar el problema, análisis del problema a partir de los hechos, desarrollo de soluciones alternativas, selección de la mejor solución, diseño de un plan de acción, implementación de la solución y evaluación
  • Reconocimiento de limitaciones y reforzamiento de fortalezas.
  • Motivación y su influencia en los procesos de cambio.

 

  • Coaching especializado: Inserción socio laboral, emprendimiento y autoempleo.
  • Técnicas y habilidades del coach para el desarrollo de competencias orientadas a la inserción socio laboral
  • Estrategias y procedimientos a desarrollar en el proceso de coaching para la orientación laboral.
  • Importancia y función del coach en la búsqueda del autoempleo y emprendimiento de las personas con discapacidad.
  • Gestionar las emociones para mejorar las competencias personales y profesionales que favorezcan la integración socio laboral.

 

Módulo 3. Intervenciones específicas

3.1 Especificidades en la intervención según la discapacidad

  • Tipos de discapacidad y características
  • Especificidades en el proceso de aprendizaje en función del tipo de discapacidad
  • Adaptación de metodologías y herramientas: recursos específicos
  • Aplicación de herramientas del coaching (establecimiento de cimientos, creación de vínculos personalizados, comunicación efectiva y creación de aprendizaje y resultados) en función de las distintas fases y desarrollo de la discapacidad (diagnóstico, procesos médicos, ajuste a las distintas situaciones vitales).

 

  1. Metodología docente

Esta formación tiene modalidad presencial. En las sesiones presenciales se busca conseguir los objetivos y adquirir las competencias a través de una metodología dinámica, participativa y vivencial adaptada al grupo de participantes (fundamentada en role-playing y dinámicas grupales).

Tutorías-supervisión:

Antes de finalizar cada sesión teórica, se le presentará al alumnado la actividad práctica asociada a la asignatura impartida ese día.

Esta actividad tendrá como objetivo principal poner en práctica las herramientas y estrategias adquiridas en la formación, en un contexto personal o profesional (ej.: aplicar un método de evaluación competencial, análisis y auto-evaluación de la gestión de un conflicto, llevar a cabo una entrevista motivacional, etc.)

En la sesión de tutoría individual, el alumno presentará ante el supervisor la experiencia en la aplicación de las herramientas adquiridas, así como casos reales en los que involucrado o trabajando en la actualidad. De esta manera, recibirán un feedback directo. Las tutorías pueden realizarse de manera presencial u online, según las necesidades del alumnado.

Evaluación: Las evaluaciones se realizarán basándose en la calidad de las intervenciones del alumno, la realización de las actividades prácticas y la implicación en las tutorías.

El profesorado podrá ser contactado mediante correo electrónico durante la consecución de la formación.

 

  1. Salidas profesionales

 

Los profesionales que culminen de manera exitosa esta formación especializada en coaching para personas con discapacidad podrán desempeñar actividades como:

  • Coach especializado a personas con discapacidad
  • Coach especializado para la orientación socio-laboral de las personas con discapacidad.
  • Coach especializado en la intervención y manejo de conflictos.
  • Responsable y/o coordinador (a) de proyectos relacionados con el coaching y las personas con discapacidad

 

  1. Precio, becas y financiación

Precio: 1000 euros

Beca: se destinará una partida económica de hasta el 15 % del total del coste de este programa para becas. Exiten descuentos por pronto pago de hasta un 10%. El otorgamiento del porcentaje de la beca dependerá del análisis del perfil académico del aspirante y de su situación económica.

 

  1. Dirección académica

Director y profesor, Fidel Hernández Hernández: Doctor en Psicología (Universidad Autónoma de Madrid). Experto en intervención social y discapacidad (Universitat Ramon LLul). Director Gerente de PSICODIS SL, Profesor en el Máster de Intervención en crisis, emergencias y catástrofes de la Universidad Autónoma de Madrid…..